中新網(wǎng)吉林新聞6月21日電(譚偉旗 李欣遙 孟美 陳雪)為進(jìn)一步做好青少年法治教育工作，保護(hù)未成年人合法權(quán)益，近日，長春市朝陽區(qū)人民法院積極搭建“沐朝陽·向未來”普法橋梁，法治副校長李和、王仲之先后走進(jìn)紅旗小學(xué)、吉林大學(xué)附屬第一幼兒園，為教師、學(xué)生送上效果好、針對性強(qiáng)的專屬“法治課”，為未成年人健康成長保駕護(hù)航。
該院桂林人民法庭副庭長李和從一系列真實(shí)校園欺凌案例出發(fā)，為紅旗小學(xué)全校師生帶去了一場“預(yù)防學(xué)生欺凌 共建和諧校園”為主題的普法講座。
“校園欺凌有哪些形式？”“想要預(yù)防學(xué)生欺凌，你應(yīng)該做到哪三不？”講座過程中，法官用“案例解剖+法條解讀+互動問答”三位一體的講課模式，與學(xué)生們積極互動，引導(dǎo)同學(xué)們深刻認(rèn)識到校園欺凌的嚴(yán)重性，鼓勵同學(xué)們遇到校園欺凌時要勇于說“不”，及時向老師、家長或其他信任的人求助，學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己和幫助他人，共同營造友愛互助的校園氛圍。此次普法課堂讓孩子們在快樂輕松的氛圍中增強(qiáng)了法治觀念，提升了自我保護(hù)意識。
為促進(jìn)幼兒園教師的法治素養(yǎng)不斷提升，法官干警走進(jìn)吉林大學(xué)附屬第一幼兒園，以“法治護(hù)航 守護(hù)成長”為主題，為全體教師送上了一堂生動實(shí)用的法治教育課。
活動中，執(zhí)行局法官王仲之結(jié)合幼兒園教師工作實(shí)際，以民法典、學(xué)前教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)為重點(diǎn)，結(jié)合典型案例，通過“沉浸式”模擬“家長與老師產(chǎn)生矛盾”“小朋友打鬧受傷”“突發(fā)事件處置”等真實(shí)情景，深入淺出地講解了幼兒權(quán)益保護(hù)、校園安全責(zé)任、家校溝通的邊界等熱點(diǎn)問題。針對教師現(xiàn)場提出的法律問題，法官耐心詳細(xì)地進(jìn)行了答疑，幫助教師明晰法律紅線，提升依法執(zhí)教能力。
未來，該院將持續(xù)探索“法院+學(xué)校”協(xié)同共建形式，用更有趣、更生動的普法形式，更豐富、更扎實(shí)的普法內(nèi)容，筑牢未成年人保護(hù)法治防線，營造安全和諧的校園環(huán)境，為未成年人撐起一片法治藍(lán)天。(完)
